Правила фигур
В зависимости от положения среднего термина в посылках (является ли он субъектом или предикатом в большей или меньшей посылках) различаются четыре фигуры силлогизма. Схематически эти фигуры изображаются так:
1-я фигура 2-я фигура 3-я фигура 4-я фигура
Формулами фигур будут:
Первая: M P Все спаниели (М) – собаки (Р)
S M Это животное (S ) - спаниель (М)
S P Это животное (S ) - собака (Р)
Вторая: Р М Все тигры ( Р )- полосатые (М).
S М Все зебры (S) ) - полосатые (М).
S Р Все зебры (S ) - тигры (Р).
Третья: М Р Все волки (М) - млекопитающие (Р).
M S Все волки (М) - хищники S
S P Все хищники (S) – млекопитающие (Р)
Четвертая: P M Все собаки (Р) лают (М)
M S Ни одно лающее животное (М) – не тигр (S) S Р Ни один тигр (S) – не собака (Р)
Первая фигура – большая посылка должна быть общей, меньшая - утвердительной.
Вторая фигура – большая посылка - общая, одна из посылок и заключение - отрицательные.
Третья фигура – меньшая посылка должна быть утвердительной, а заключение - частным.
Четвертая фигура – общеупотребительное заключений
Активность. Поведение. Деятельность
Единство всех сторон психической жизни человека служит основанием для его активности. Активность
- общее свойство живых организмов, основное условие их существования. Жить - значит быть активным, действовать. Именно активность позволяет ...
Темперамент и особенности профессиональной
деятельности
Тип темперамента необходимо учитывать в специальностях, где труд предъявляет особые требования к динамическим и эмоциональным качествам человека. Но необходимо понимать, что различия по темпераментам - это различия не по уровню возможност ...
Схема обследования ребенка при жалобах на трудности адаптации к школе
1. Проверяется сохранность познавательных процессов: блок диагностических методик на вербальный и невербальный интеллект, память, внимание, уровень развития речи, ручной праксис.
2.Проверяется обучаемость ребенка (задачи с дозированной п ...