Психологическое сопровождение развития профессионального самосознания студентов
- Введение
- Психологическое сопровождение развития профессионального самосознания студентов
- Структура взаимосвязи жизненных ценностей у студентов разных специальностей и возрастов
- Исследование социального и эмоционального интеллекта студентов различных специальностей
- Формирование компетенций самоорганизации учебно-профессиональной деятельности у студентов
- Личностный выбор
- Заключение
Упражнение 16. «Психодраматический
бодибилдинг»
Протагонист выбирает игроков для исполнения ролей различных частей его тела. Режиссер интервьюирует протагониста, временно принимающего на себя роль каждой из этих частей, стараясь определить, как эта часть функционирует и влияет на все о ...
Упражнение 8. «Зеркало»
Вспомогательный игрок проигрывает какие-то моменты поведения протагониста, а тот наблюдает за этим, сидя в зрительном зале. Иногда какая-либо характерная черта или особенность протагониста может отражаться в зеркале в преувеличенном виде ...
Эффективное восприятие реальности
и комфортные взаимоотношения с реальностью людей активной жизненной
позиции
Первое, на что обращаешь внимание, общаясь с человеком, активной жизненной позиции, так это на его поразительную способность распознавать малейшее проявление лжи, фальши или неискренности. Оценки этих людей удивительно точны. Hефоpмализов ...